1、什么是綜合高中班？
根據(jù)教育部和省教育廳相關政策精神，在全市范圍內(nèi)試點開設綜合高中班。綜合高中班以普通高中計劃招生，入學后學生具有普通高中學籍，高中學習過程中，基于學生的學習能力和發(fā)展需求，開展普通教育和職業(yè)教育相互銜接滲透學習。高一年級后可選擇轉職業(yè)類學校學習或繼續(xù)普通高中學習，滿足學生多樣化成才需求。
2、綜合高中班怎么報名？
根據(jù)蘭教發(fā)（2024）40號關于印發(fā)（2024年蘭州市高中階段學校考試招生工作實施方案）的通知，綜合高中班的志愿在第五批次，考生可在第五批次志愿填報蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學校綜合高中班。未被任何一個志愿學校錄取的考生可在規(guī)定的時間登錄蘭州市中考網(wǎng)上報名系統(tǒng)參加志愿征集。
3、綜合高中班上普高還是中職課程？
試點學校要完善課程設置，專門制定具有針對性的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將相關職業(yè)教育技術類課程與普通高中課程整合，原則上以普通高中課程為主，開發(fā)具有綜合高中班特點的課程，推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學分互認，減少不必要的重復學習。
4、學籍算普高還是中職學籍？
綜合高中班學生入學后全部注冊為普通高中學籍，學生最遲可自愿在高一下學期期末前申請轉為中職學籍，學籍只轉一次，保留普通高中學籍的按原培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
5、綜合高中班高一年級開設什么課程？
高一年級開設普通高中語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想政治、物理、化學、生物、信息技術、藝術、心理健康等必修課程，同步開設專業(yè)滲透、職業(yè)生涯規(guī)劃等選修課程。
6、綜合高中班是如何錄取的？
根據(jù)教育局確定的城區(qū)普通高中(含民辦普通高中和綜合高中班)zuidi控制線，在全市普通高中zuidi錄取控制線以上按照考生志愿從高分到低分依次錄取。若綜合高中班結束錄取后，招生計劃有空額，可由學校自主補錄未被任何學校錄取的符合條件的考生。
7、綜合高中班有什么優(yōu)勢？
學習內(nèi)容更豐富更貼近學生：學生學習的普通高中課程（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理和信息等）和根據(jù)學生職業(yè)培養(yǎng)的要求選修的1-2門課程，形成綜合高中班的基礎課程體系。
學生可根據(jù)學情再做二次選擇：學生就讀綜合高中班學習一段時間后（高一年級），可以根據(jù)自身普通高中學習情況進行“第二次”選擇。不太適應普高課程學習的學生可以轉到職校參加職教高考學習，通過職教高考上大學。
更容易考取高校尤其是本科院校：綜合高中班zuida的優(yōu)勢是升學優(yōu)勢，學生多了一個升學途徑，既可選擇普通高考，也可選擇職教高考。尤其是職教高考，升學壓力相對減輕，中考成績中等的學生更容易考入本科院校。
8、綜合高中班畢業(yè)后發(fā)什么證書？
綜合高中班分流后保持普通高中學籍的學生，完成普通高中課程方案規(guī)定的相關學習內(nèi)容，符合畢業(yè)條件的，根據(jù)省教育廳相關規(guī)定頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書。分流后轉為中職學籍的學生，符合畢業(yè)條件的，頒發(fā)中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。
9、綜合高中班的教學管理怎么樣？
綜合高中班教學區(qū)獨立，學校重視師資培養(yǎng)，教師隊伍力量雄厚，高中教務處下設語文教研組、數(shù)學教研組、英語教研組、政史地教研組、物化生教研組等5個教學教研組，授課教師組均采用三屆以上教學經(jīng)驗教師從事一線教學，緊跟高考改革風向，切實有效的保障高考成績。教師是學校的寶貴資源和財富，是核心競爭力，學校的發(fā)展建設離不開一支年富力強、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的教師隊伍。
10、什么樣的學生適合綜合高中班？
適合綜合高中班的學生就是中考分數(shù)游走在市控線邊緣的這批孩子，綜合高中給他們起到個兜底的選擇。
具體而言，綜合高中的適配人群就是以下特征：
學習能力較弱；
初中三年一直未能形成良好的學習習慣；
存在較強的偏科傾向，特別語數(shù)英三科弱；
將來考本科希望較弱，但家長又抱有一絲希望，希望能等孩子覺醒和逆襲；
