為檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果,總結(jié)收獲與成長,讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升自我學(xué)習(xí)能力。7月10日,蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)階段性答辯活動(dòng)。



為檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果,總結(jié)收獲與成長,讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升自我學(xué)習(xí)能力。7月10日,蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)階段性答辯活動(dòng)。