今年中考進行了改革，國家要求5：5的普職比，學科分數占比和科目也有改變，對考生來說無疑是一個新的挑戰。50%的初中生上不了高中，那么這50%的學生面對分流該如何選擇自己的未來呢？
對于沒有考上高中的學生也不必氣餒，選擇職業教育也是不錯的選擇。
從現實需求看，要把職業教育的重要性放在國家經濟社會發展大格局中來理解。“職業教育從誕生之初，就是適應和促進產業經濟發展需要。”
《國家職業教育改革實施方案》明確規定，職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。一個國家實現健康可持續發展，不僅需要大批科學家、工程師，也需要數以億計的高素質技術技能人才，職業教育是實現我國人才結構合理化的重要保障之一。
以德國為例，其推行以“雙元制”為主體的職業教育體系，為促進德國快速崛起起到了重要作用。有媒體報道稱，2019年德國普通中學畢業生為80.51萬，而高中階段以傳授完全職業資格的職業教育新生總數達73.03萬人，保持著高中階段普職比例大體相當。
職業教育學校早前是很“吃香”的。上世紀90年代初，能讀中職學校是普通家庭孩子夢寐以求的選擇。“完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。”“加快培養國家發展急需的各類技術技能人才，讓更多有志青年在創造社會財富中實現人生價值。”這是近幾年高頻率出現的關于職業教育發展的指示與要求。
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